Symposium sur les compétences 2025

Date de l'événement

mardi, le 25 novembre, 2025

Emplacement

Centre des congrès de l’Université Concordia, 9e étage du pavillon John-Molson, 450 rue Guy, Montréal, H3G 1M8

Soutenir les compétences pour la réussite dans le secteur de l’enseignement postsecondaire de langue anglaise au Québec

Notre troisième symposium annuel sur les compétences a eu lieu le 25 novembre 2025.

Cet événement est conçu pour:

Consolider les relations entre les cégeps, les collèges et les universités du réseau du Consortium;

Mettre en valeur les initiatives adoptées parmi les établissements membres du Consortium ayant su aider les étudiant·e·s à développer leurs Compétences pour réussir;

Déterminer des pratiques exemplaires, des possibilités, des lacunes, des champs de collaboration, et des ressources à partager.

A qui s’addresse le Symposium?

Le Symposium sur les compétences accueille les éducateurs, les étudiants et le personnel, ainsi que les partenaires de la communauté, du gouvernement et de l’emploi et d’autres parties prenantes travaillant dans et avec les cégeps, collèges et universités de langue anglaise du Québec.

Quoi de neuf cette année?

Accent sur le corps professoral : Cette année, nous nous engageons à intégrer davantage de professeurs et de chargés de cours à la conversation et à renforcer notre rayonnement auprès des étudiants.

Format du programme : Nous avons modifié le format pour inclure deux tables rondes ciblées, ainsi qu’une séance plus courte de présentations éclairs.

L’événement comprendra des tables rondes et des présentations éclair sur les thèmes suivants axés sur les compétences :

Intelligence artificielle (IA) : Impact sur l’apprentissage, l’évaluation et la valeur des compétences.

Intégration des compétences : Approches novatrices pour intégrer les compétences dans les programmes et l’évaluation

Développement de la langue française : Projets favorisant l’acquisition des compétences en français et la réussite

Changements et pressions institutionnels : Budget, inscriptions, politique linguistique ou autres évolutions influençant notre secteur de l’enseignement supérieur en langue minoritaire

Initiatives centrées sur les étudiants : Programmes, outils ou pratiques pédagogiques favorisant les compétences transférables

**Qu’est-ce que le livret Compétences pour la réussite ?**

Chaque année, le Consortium prépare une nouvelle édition de le livret Compétences pour la réussite.

Les éditions précédentes sont disponibles sur le site web du Consortium. En plus d’accompagner l’événement du Symposium, le livret sert de référence pour les projets novateurs en matière de compétences réalisés au sein des établissements membres.

Chaque livret annuelle présente en détail des projets qui s’alignent sur les thèmes du Symposium de l’année, tels que soumis par les membres. Chaque édition contient une collection de projets distincte de celles des années précédentes.

Le livret Compétences pour réussir 2025 est en cours de traduction. La version anglaise se trouve ICI.

Programme

Heure	Activité
9h00 – 9h30	Inscription
9h30 – 9h45	Mots de Bienvenue Rachel Berger, vice-rectrice à l’innovation en enseignement et en apprentissage, Université Concordia Celine Cooper, directrice générale, Consortium des cégeps, collèges et universités d’expression anglaise du Québec
9h45 – 10h45	TABLE RONDE Changements et ruptures : nouveaux enjeux pour le secteur de l’enseignement supérieur anglophone au Québec Elizabeth (Liz) Charles, codirectrice émérite, SALTISE; professeure/chercheuse, Collège Dawson Camille Joseph Khoury, directeur, Développement des programmes et des partenariats, Collèges et instituts Canada Shreya Savant, doctorante, génie de l’information et des systèmes, Université Concordia Margaret (Maggie) BK Shepherd, doyenne de l’École de gestion Williams, Université Bishop’s Robert Stephens, professeur, Humanités/Philosophie, coordonnateur, Communauté de pratique en enseignement de l’IA, Collège Dawson Modératrice: Celine Cooper, Consortium
11h00 – 12h00	PRESENTATIONS ÉCLAIRS Les compétences transversales peuvent-elles augmenter votre salaire ? Une initiative de recherche reliant étudiants, éducateurs et employeurs autour des bénéfices des compétences transversales. Avery Rueb & Kevin Casey (Collège Vanier), Morgan Gagnon (Table ronde provinciale sur l’emploi – PERT) Utilisation innovante de l’espace : le campus comme laboratoire vivant. Céline Zhang & Jean-Michel Cohalan (Collège Marianopolis) OUI Experience. Sarah Théberge & Marie-Ève Fiset (Université Bishop’s) Apprentissage expérientiel : transformer des projets clients en preuves de travail publiques sur LinkedIn. Sandrine Hébert & Svetlana Davis (Williams School of Business, Université Bishop’s) Intégration au curriculum de l’état de préparation à la carrière + compétences. Claire Elissalde, Julie Johnston & Ying Li (Université Concordia) GenAI QuickStart pour les étudiants. Jennifer Banton, Dianne Cmor & Ali Sohrabi (Université Concordia) Programme SciLearn de McGill. Kira Smith, Armin Yazdani & Cyrille Mvomo (Université McGill)
12h00 – 13h00	Pause déjeuner

Après-midi

13h00 – 13h50	TABLE RONDE « Compétences pour la réussite » dans les programmes postsecondaires Alice Cherestes, vice-doyenne aux affaires académiques, chargée d’enseignement principale, Faculté des sciences agricoles et environnementales, Université McGill Colette Yellow Robe, chercheuse Tsististas et Suhtai; professeure agrégée, École d’éducation, Université Bishop’s Charles Gedeon, cofondateur et partenaire en conception, Pragmatics Studio; chargé de cours, Université Concordia Gwenola de Grimaudet, cofondatrice – directrice, Edu2 Lidia Kruk, professeure, Département des sciences de l’information, Collège John Abbott Modératrice: Claire Elissalde, Université Concordia
14h00 – 14h45	Discussion animée + Plan d’action
14h45 – 15h00	Mots de clôture John McMahon, Sous-ministre adjoint, Secrétariat aux relations avec les québécois d’expression anglaise (SRQEA) – Ministère des Relations internationales et de la Francophonie